З вопыту работы

https://cloud.mail.ru/public/SH62/fGpmSaDVf

Ссылка на видео мастер-класс: https://youtu.be/re66SMEiD9g

Но если ты мгновеньем озабочен

Твой жребий страшен

И твой дом непрочен…

О.Мандельштам.

Географические названия окружают нас с детства. С первых лет нашей жизни они повседневно и постоянно входят в наше сознание, начиная с названия города, села, улицы, где находится родной дом. Невозможно представить современный мир без географических названий. А возникли они в глубокой древности, их истоки - в первобытном обществе. Тысячелетиями накапливались они, количество их росло. Практически нет бессмысленных названий, ведь процесс наименования - это процесс народного творчества. Как сказал писатель К. Паустовский, «названия говорят о характере народа, его истории, его склонностях и особенностях быта». Географические названия и имена живут долго, сохраняя память о народе, давшем их, поэтому так велик интерес к их осмыслению. Известный общественный деятель ХIХ века Надеждин Н.И. писал:   «Земля есть книга, где история человеческая записывается в географической номенклатуре». Неслучайно поэтому наука, занимающаяся выяснением происхождения и развития географических названий, их формой, смысловым сопровождением грамматическим оформлением, обозначается греческим словом «топонимика», в основе которого лежит topos - «место, местность», и – onyma «имя». Топонимика является разделом ономастики – науки об именах собственных и изучает топонимию, т.е. географические названия населенных пунктов, гидронимию – названия водных объектов и оронимию – названия различных частей ландшафта. В большинстве своем гидронимы более древние и устойчивые, чем топонимы, и часто являются первичными, а названия топонимов – вторичными. Истоки топонимии Беларуси теряются в глубине веков, и трудно сейчас ответить, когда появились первые географические названия на земле наших предков.

На территории современной Беларуси более 200 городов и городских посёлков, около 25 000 сельских населённых пунктов. порядка 40 000 рек и ручьёв, 10 000 озёр и водохранилищ, около сотни названий равнин, лесов, холмистых гряд и возвышенностей. Таким образом, на белорусской земле около 80 000 географических названий. И это без учета названий улиц в городах и поселках, многочисленных мелких объектов (болот, прудов, лесов и пашен, отдельных урочищ и сохранившихся хуторов), известных небольшому кругу местных жителей. Но не враз возникли эти названия, их формирование и накопление шло в течение тысячелетий.

Ценность топонимических материалов объясняется, прежде всего, устойчивостью географических названий, которые сохраняются даже в тех случаях, когда явления, его породившие, изменились или перестали существовать; географические названия в этом случае становятся своеобразными историческими документами. Часто встречаем мы названия сел «Залесье», «Дубровы», «Березки» там, где уже давно нет ни лесов, ни дубров, ни березовых рощ.

Поиски происхождения топонимов осуществляются не только методом лингвистического исследования, но и на основе детального изучения археологии, письменных источников. Всякое географическое название, будь то город, село, река или озеро, овраг или горная вершина, таит в себе определенный смысл. Бессодержательных, бессмысленных наименований не существует. Однако, имеется много названий, смысловое значений которых еще не раскрыто. Это относится главным образом к тем из них, которые возникли на языках древних, ныне вымерших или ассимилировавшихся народов. Часто память о них сохранилась лишь в географических названиях.

Цель работы: изучение топонимии г. Высокое и близлежащих населённых пунктов.

В соответствии с целью исследования были поставлены следующие задачи:

- ознакомиться с теоретическими основами науки топонимики;

- изучить объекты исследования;

- выяснить, в связи с чем появилось название;

- проследить развитие топонимических названий;

- углубить знания об истории своей малой родины;

 Гипотеза:

Если мы узнаем происхождение названия города, его улиц, изучим топонимию, то сможем лучше познать свой край, его культуру и историю и таким образом расширить свой кругозор.

Объект исследования: город Высокое и близлежащие населённыё пункты.

Предмет исследования: происхождение названий улиц города и близлежащих населённых пунктов.

Данную работу можно использовать на уроках региональной географии, истории, на   занятиях по   краеведению, на классных часах, в просветительской работе с населением. Она может быть интересна людям, интересующимся историей родного края.

 Глава I. Топонимика города Высокое

1.1 Происхождение названия города

Город Высокое - город в Каменецком районе Брестской области Республики Беларусь, в 35 километрах от Бреста, в 3 километрах от железнодорожной станции Высоко-Литовск. Сформировался на высоком левом берегу реки Пульва - притоке Западного Буга. Население города составляет около 5200 человек. Впервые в летописных документах упоминание о городе встречается в 14 веке. Связано оно с именем князя Великого Княжества литовского Гедимина. Державший путь на   Русь князь, остановился в живописном поселении, носившем в то время название Высокий Город. Наши предки всегда охотно использовали особенности местного ландшафта и рельефа в названиях населенных пунктов. Нетрудно догадаться, что названием город обязан тому, что расположен на холмах, разделённых рекой Пульвой, некогда широкой и полноводной.

В 1494 году город получил Магдебургское право и герб с изображением на голубом фоне серебряной двухэтажной башни с двумя окошками, крытой черепицей. Следующее упоминание о городе мы встречаем в 1511 году, когда король Сигизмунд Старый подписал документ, отдающий город в пожизненное владение Яну Литтавору Хрептовичу и жене его Ядвиге. Впоследствии город часто менял своих хозяев, пока не был куплен Павлом Яном Сапегой. Почти два века городом владели представители этого знатного и могущественного рода, пока путем наследования по женской линии право на владение городом не перешло в дом Потоцких. Что касается названия города, то позднее он стал называться Высокое Литовское. Дело в том, что названия - этнонимы, которые образованы от основы литва весьма распостранены на белорусских землях. Во многих уголках нашего края люди долгое время называли свою родину Литвой, а самих себя литвинами как этнонимичное напоминание о том, что некогда они жили в Великом Княжестве Литовском. Особенно часто использовали это название интеллигентные люди, которые хорошо знали свою историю. Название Высокое Литовское город сохранял до 1939 года, затем стал называться Высокое.

Огромнейшим потенциалом для изучения различных сторон жизни народа обладает микротопонимия: названия близлежащих к городу лесов, урочищ, полей, лугов и других природно-географических объектов как правило небольшой по размеру площади и урбонимия: названия городских улиц, площадей, скверов и т.д. Судьба этих двух категорий топонимии совершенно разная: первая передаётся из поколения в поколение, практически не изменяясь, чем сохраняет свою ценность, другая же может изменяться даже в течение жизни одного поколения.

1.2 Годонимы или чём говорят названия улиц города...

Ни одна из улиц города не сохранила сегодня того названия, которое носила 100 лет назад, как говорили старожилы "за польских часув". В то время и названия улиц звучали по-польски. Некоторые назывались, благодаря находящимся на них общественным объектам: "Цэркэвна" (ныне ул.Комсомольская), "Косцельна" (ул.Беляева), "Почтова" (ул.Кирова). По названиям некоторых улиц можно было судить о том, в какие близлежащие населённые пункты можно попаст,ь двигаясь по ним. Так, была в городе улица "Свитыцка" (17 Сентября) по направлению деревни Свитичи (в 5 км от города). Одна из центральных улиц называлась Выгановска (ныне ул.Советская и ул. А.Матросова) и вела она в небольшое поместъе Выганово, которое располагалось в районе нынешней Сельхозтехники. Это поместье в 30-е годы 20-го века принадлежало Потоцким, как и Высоковская усадьба, а название своё получило от слова выгон - место выпаса скота. Последний владелец города граф Якуб Потоцкий хотел подарить поместье Выганово священнику Высоковской Крестовоздвиженской церкви о.Сергию (Дюкову), поскольку очень ценил этого человека и был с ним дружен. Но о.Сергий отказался принять столь дорогой подарок и тогда граф подарил церкви большой колокол. Спасённый жителями от вывоза на переплавку в Германию во время Великой Отечественной войны, этот колокол и по сей день созывает прихожан на службу.

Во все времена местные власти старались увековечить в названиях улиц выдающихся, на их взгляд, деятелей своей страны. Таким образом, еще одна центральная улица города носила имя Юзефа Пилсудского (сейчас ул. Ленина). На стене, ограждающей костёл св.Троицы, до наших дней сохранилась табличка с указанием улицы, на которой расположен костёл (ул Косцельна пересекалась с ул. Ю.Пилсудскэго) ФОТО

Такую же табличку нашел несколько лет назад в своём огороде житель ул.Пушкинской. На ней указана ул. Генрика Сенкевича и фамилия хозяина дома №6 по этой улице. Возможно, имя известного польского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе 1905 года носила нынешняя ул.Пушкинская либо ул. Будённого. ФОТО

По улице Школьной (ныне Пушкинской) располагалась в те годы начальная школа для детей христианского вероисповедания (школа повшэхна).ФОТО

На пересечении улицы Выгановской и Вспульнэй находилась торговая площадь - Рынэк. Здесь организовывалась торговля различными товарами и продуктами сельскохозяйственного производства, которые поставлялись крестьянами близлежащих сёл. По периметру площади располагались многочисленные магазинчики и деревянные торговые ряды, называемые в народе "будами" . Каждую неделю по четвергам был базар, четыре раза в год проводились ярмарки, особенно большие на праздник Юрья (весной) и Михайла (осенью). Посещало ярмарку до 2-х тысяч человек. Жители города занимались в то время преимущественно ремесничесвом и торговлей, некоторые и сельским хозяйством. В 1927 году в Высоком была 131 торговая лавка, из них 16 принадлежало христианам, остальные - евреям. В городе жили представители разных национальностей, что повлияло на его застройку, так как каждая национальность селилась на отдельных улицах или частях города. Так, ул. Почтовая (ул.Кирова) и часть ул. Выгановской (ул.А.Матросова) были заселены евреями. Католическое население преобладало на ул. Пшэскок (ул.1 мая), ул.Косцельной (ул.Беляева), ул.Ю.Пилсудскэго (ул.Ленина до моста через р.Пульва). Город того времени представлял собой компактную застройку, преимущественно из кирпича и камня, улицы были "брукованы" (выложены камнем). Такое покрытие многие из них (ул.17 Сентября, ул.Пушкинская, ул.1 Мая) сохраняли до 90-х годов прошлого века.

Национальный состав населения города в 1929 году:

Поляки- 168 человек

Белорусы- 347 человек

Евреи- 3623 человека.

Всего 4138 человек.

Из них мужчин 1294, женщин 1897, детей 947 человек.

Религиозный состав населения:

Католики- 148

Православные – 341

Иудеи- 3623    

Примечательно, что при таком количестве еврейского населения в топонимии города не было ни одного названия этнонимического происхождения. связанного с этим народом. Это можно объяснить тем, что евреи, которые стали селиться на наших землях ещё в ранний период ВКЛ, выбирали для жизни не пустынные места, а уже заселённые. Чтобы иметь право давать свои названия надо было своими руками строить поселения. Евреи же стремились приобрести жилище в уже сформированных местечках и городах.

Близость реки Пульвы дала основание для названия улицы Поджэчнэй (сейчас Фрунзе),   современная улица 1 Мая называлась Пшэскок. Не удалось нам выяснить, как сегодня называются бывшие улицы Крулька и Брудна, но такие тоже были в нашем городе. Это свидетельствуют данные Государственного архива Брестской области. После прихода в город Советской власти и в послевоенные годы все улицы города были переименованы, "буды" разрушены, а на месте бывшей торговой площади разбит сквер ПРИЛОЖЕНИЕ 1.ФОТО

Говорят, у каждой эпохи свои герои и только время может расставить всё по своим местам и рассудить, какие из них останутся героями на века, а какие уйдут в небытиё поскольку, подвиги их это вовсе и не подвиги. И хорошо ещё если эти "подвиги" не покажутся потомкам злодействами. Как уже говорилось, после присоединения Западной Белоруссии к СССР многие улицы города Высокое, как и других городов, стали носить имена политических деятелей и военачальников советской эпохи: ул.В.И Ленина, ул.М.В.Фрунзе, ул.С.М.Кирова, ул.С.М.Будённого, ул.Я.М.Свердлова.

Великая Отечественная война дала нам много героических имён и оставила свой след в топонимике горда. В память о защитнике города, отдавшем свою жизнь за его освобождение и захороненом в братской могиле в центре города лейтенанте А.Меженине названа улица города. Еще одна улица носит имя Дмитрия Михайловича Карбышева, известного учёного-инженера, Героя Советсого Союза. Улица   Беляева тоже названа в честь героя Советского Союза, лётчика-космонавта полковника Павла Ивановича Беляева. В память о подвиге Александра Матросова названа ещё одна из улиц города. Есть в городе улица, названная именем Героя Советского Союза К.Заслонова.

Депутат Верховного Совета БССР Иосиф Леонтьевич Будько стоял во главе антифашистской организации г.Высокое. Перед освобождением Западной Белоруссии войсками Красной армии он создал военно-революционный комитет. Под его руководством отряд рабочей гвардии разоружил полицеских и оккупантов, взял власть в свои руки. С первых дней фашистской оккупации И.Л.Будько пошёл в партизаны. При выполнении одного из заданий Иосиф Леонтьевич наткнулся на вражескую засаду и трагически погиб. Именем И.Л. Будько названа одна из улиц города.

В честь известных писателей названы улицы Горького и Пушкинская. Ул.Гагарина носит имя первого космонавта СССР.

Памятные даты в истории отражены в названии улиц 9 января, 7 ноября, 17 сентября, 1-е мая. Две соседние улицы носят название 40 Лет Октября и 60 Лет Октября.

Как наследие советской эпохи есть в городе улица Советская, Социалистическая, Советских Пограничников, Комсомольская, Белорусская. Ул.Советская сегодня есть, наверное, в каждом городе Беларуси, а Выгановская была в г.Высокое и несла в себе определенный смысл, показывала нашу самобытность. Так можно сказать и о других названиях улиц. Отказавшись от старых названий мы утратили часть своей истории.

В наших населённых пунктах немало улиц, названия которых говорят о тех или иных видах профессиональной деятельности людей. В городе Высокое это улица Строителей. Эта улица объединяет целый микрорайон в северо-западной части города. Местные жители называют его короче - МСО. Этот микрорайон был построен в начале 60-х годов, когда в городе была создана   механизированная строительная организация (МСО). Самые крупные объекты, которые возведены силами этой организации - это производственные помещения совхоза-комбината Беловежский и поселка с таким же названием. И по сей день мало кто говорит:"Я живу на ул.Строителей". Говорят: "Я живу в МСО".

Ещё один микрорайон, расположенный в противоположной части города жители именуют СХТ или Сельхозтехника. История его создания связана со становлением организации "Сельхозтехника". В январе 1940 года была создана Высоковская МТС (Машинно-тракторная станция), в послевоенные годы путем реорганизаций она стала носить название "Сельхозтехника". Тогда же было начато возведение жилых домов для работников организации, и микрорайон получил своё название.

В последние годы город расстраивается, появляются новые улицы и новые названия. Среди них ул.Крыничная, Садовая, Славянская, Новая, Северная, Сосновая, Южная, Луговая. Может быть, это лёгкие и современные названия, но они не отражают нашей истории, особенностей нашего края. На ул. Крыничной нет крыниц, а сады в городе растут не только на Садовой. Да и славяне заселяют весь город, а не только улицу Славянскую. И название улицы Вишнёвой не несёт никакой особенной исторической, национально-культурной нагрузки, не подчеркивает географических или природно-климатических особенностей местности. Разве мало дала белорусская земля достойных людей? Почему бы не увековечить их имена в названиях новых улиц? Ефросинья Полоцкая, Кирила Туровский, Казимир Лыщинский, Сымон Будный, Тадэуш Костюшко, наш земляк Всеволод Игнатовский и ещё многие другие. Все они достойны того, чтобы память о них сохранялась долгие годы, в том числе и в топонимических названиях. Возможно, переименовывать старые улицы дело хлопотное и затратное, а вот новым можно присваивать достойные имена.

Обобщая вышесказанное, можно вывести основные принципы названия улиц города в разные исторические периоды:

- по имени и фамилии выдающихся людей;

- по объектам, расположенным на улице либо вблизи неё;

- в честь памятных дат в истории;

- по внешним особенностям улицы.

1.3 Микротопонимы.

Есть в городе такие места, названия которых известны только истинным высоковчанам. К ним относится Мариамполь или Кляштор - местность в округе бывшего монастыря Братьев Бонифраторов. Понятно, почему Кляштор, в переводе с польского - католический монастырь. А вот второе название не совсем объяснимо. Мариамполе - название населенного пункта в Литве, хутора в Гродненской области. Неизвестно, как это может быть связано с нашим городом. Можно только предположить, что труднопроизносимое название монастыря Братьев Бонифраторов со временем трансформировалось народом в Мариамполь.

Липки - небольшая липовая роща, расположенная правее от каплицы св.Барбары. С другой стороны каплицы на горе находится местность, по сей день именуемая в народе "База". Дело в том, что в 70-80-е годы здесь находилась база по закупке у населения домашней живности и крупного рогатого скота. Самой базы давно нет, а название, понятное каждому высоковчанину осталось. Спускаясь с горки по ул.1-е Мая, можно попасть в "военный двор". Один из домов, образующих этот двор, был построен в послевоенные годы для офицеров 86 пограничного отряда имени Дзержинского. С тех пор двор так и называют, хотя сегодня среди его жителей не осталось ни одного военного человека.

Есть ещё одно интересное место в районе современной улицы Советской, которое старожилы называют Поповский сад. Говорят, некогда там был дом священника, окружённый большим садом, сейчас от сада осталось только несколько деревьев, но местность не утратила своего «народного» названия.

Центральная часть города называется в народе просто - город. Так и принято у высоковчан говорить: "Встретимся в городе". И только местным жителям понятно, что это значит в центре, в районе городского сквера, который они любовно именуют "Скверик".

Город Высокое на две части разделяет река Пульва. Рядом с мостом через реку был заболоченный луг, на котором в 90-е годы были построены дома. Так появился ещё один микрорайон, который жители города в просторечии назвали "Болото". Так и говорят: "живу на болоте", а не на ул. Ленина.

Одним из самых популярных в городе стало название одного кафе. Несмотря на то, что в разные годы там красовались вывески "Чайная", "Бистро", "Кафе" "Дружба" уже несколько поколений высоковчан упорно называют его "Олень". Дело в том, что фасад здания украшает мозаика с изображением бегущего оленя. Народ подметил и дал объекту общепита своё название.

Небольшая улочка Каштановая упирается в городское кладбище.

Так жители в разговорах о вечном и называют кладбище - "На Каштановую".

Мы уже упоминали название микрорайона Сельхозтехника. Так его называют более молодые жители города, а вот старожилы говорят по-старинке - Выганово, по названию усадьбы, о которой говорилось ранее.

1.4. Гидронимы. В черте города Высокое немного водных обьектов, самым значимым из них является река Пульва. Это небольшая речушка, протяжённостью чуть более 50 километров. Тем не менее, лет 300 назад река была судоходной, о чем свидетельствует тот факт, что Франциск Сапега (Владелец Высоковской усадьбы в то время) наладил торговлю речным маршрутом. Река впадает в Западный Буг. Расшифровка названия реки уводит нас в глубокую древность, в те времена, когда на нашей земле ещё не было ни балтов, ни славян. В слове "пульва" окончание -ва - это река, а основной корень пул или пулам - это слово из словаря народов Мордовии, относящихся к приволжско-финской группе народов (то есть к финно-уграм) и обозначает хвост. Название по смыслу идентично славянскому ветвь, ответвление, приток. Реки, имеющие в названии корень пуль- есть в Беларуси и Литве (одна из них под Вильнюсом).

Есть ещё два искусственых водоёма.   Один из них располагается на территории дворцово-паркового комплекса Сапегов - Потоцких.   Озеро известно еще со времён Сапегов. В исторических источниках говорится, что в нём по приказу хозяев усадьбы разводили многие виды рыбы. По сей день это один из самых живописных уголков парка, хоть и не плавают здесь больше дивные черные лебеди как два столетия назад и рыбы осталось не так много. как в прежние времена. А местные жители так по сей день и называют озеро -   Парковское.

Второй небольшой водоём выкопан   в 90-е годы прошлого века. Он имеет чёткую прямоугольную форму и получил в народе название - Квадратка.

1.5. Дримонимы. Невозможно представить Беларусь без лесов. Куда ни кинь взор - на горизонте всегда видна полоска леса. Вот и город Высокое тоже окружают леса, пусть небольшие, но со своей историей.

С востока к городу примыкает   лес, который люди называют Пеночка. С его названием связана легенда. Стоял некогда здесь замок богатого магната, сурового и жестокого. Любил он только жену и юную дочь. Однажды, возвращаясь с охоты, он увидел влюблённую пару. Натянув тетиву лука, он выстелил. Девушка замертво упала на землю. На следующий день на пороге опочивальни пан нашёл тело своей жены. Это была месть. Охваченная горем дочь, все дни проводила в молитве. И вот однажды в окно часовни осторожно постучали. Девушка открыла дверь и увидела на пороге красивого юношу. Рассказом о своей нелёгкой судьбе он тронул сердце панночки. Не знала она, что это - мститель. Через некоторое время молодая пара стояла перед грозным хозяином замка, прося благословения. Долго вглядывался пан в лицо юноши, и вдруг его осенила страшная догадка. Он вспомнил влюблённую пару и мёртвое тело своей жены. "Это же убийца твоей матери!" в ужасе вскричал старик. Но влюблённая дочь не слышала его. Тогда в отчаянье отец проклял своё дитя. А назавтра жители города стали свидетелями удивительного и страшного явления: на глазах всех замок и часовня исчезли в глубине озера, берега которого сошлись, образовав большую поляну. И сейчас если здесь с силой бросить оземь камень поляна отзовётся звуками, похожими на стоны людей. Говоря, это стоны погибших жителей замка. Лес с тех пор стали называть Панечка, теперь это название звучит как Пенечка или Пеночка. В легенду можно верить и не верить, но коренная жительница города Т.С. Маринчук поведала нам о том, что в детстве они действительно забавлялись тем, что кидали камень оземь и припадали ухом к земле: доносящиеся из недр земных звуки завораживали своей необычностью и происходило это только на поляне возле Пеночки, в других местах такого эффекта не было.

Наличие на белорусской земле большого количества хвойных лесов объясняет, почему здесь очень популярны названия, которые содержат в своей основе корень бор. Небольшой лес между г. Высокое и д.Огородники называется Борок. И, хоть имеет он уменьшительное название, местные жители не любят этот лес и считают, что в нем нашла пристанище нечистая сила. Слишком много нехороших историй происходило там и в давние времена и на памяти ныне живущих поколений. Например, старые люди рассказывали, что ехал однажды из Высокого мужик с базара. Из леса выбежал чёрный баран. Конь стал на месте, как вкопанный, и не хотел двигаться с места. Слез хозяин с воза и стал ловить барана. Словил, положил на воз и давай коня погонять. Только конь неспокойный: митусится, копытом бьёт, ноздри раздувает, как будто видит или слышит то, что человеку не дано видеть. Догадался хозяин, что дело в баране, скинул его с подводы, хлестнул кнутом и побежал баран в лес. Загудел, зашумел лес, как во время бури. Конь встрепенулся и пошёл вперёд.

- Нечистая сила, видать, - буркнул мужик и перекрестился.

Глава II. Происхождение названий населённых пунктов.

В наследство от прошлых поколений нам досталось огромное количество названий населённых пунктов. Ни одно из них не возникло случайно, а было дано народом в связи с особенностями природного окружения, хозяйственной деятельности жителей и всегда связано с историческим прошлым человека. Не потому ли часто, выяснив значение до этого не понятного нам названия, мы лучше начинаем понимать прошлое, особенности жизнедеятельности наших предков, их обычаи и характер? В окрестностях города Высокое много населённых пунктов, происхождение названия которых мы узнали в процессе данной исследовательской работы.

Волчин. Из всех топонимов цивилизованные люди более всего ценят те, что дошли до нас с самых древних времён. Легенду о происхождении названии деревни Волчин рассказывают старожилы. Говорят, некогда ехал богатый купец с дочерью домой. Территория, где теперь раскинулась деревня в то время была покрыта лесом, в которых хозяйничало много волков. Стемнело и "местные хозяева" вышли на охоту. Они испугали лошадей и те сорвались с места. Повозку резко дёрнуло, девочка не удержалась и слетела на дорогу. Как не пытался остановить лошадей бедный отец, смог сделать это только в деревне, которая находилась в нескольких километрах от места трагедии. Купец вместе с другими жителями деревни поехал обратно, но было уже поздно. Убитый горем отец нашёл только окровавленный платочек. В память о дочери человек не оставил это место: установил крест и построил дом. Крест называли "Воучын крыж". Со временем деревня разрослась, а от названия осталась только первая часть. Интересная легеда и главное в ней не правдивость, а стремление людей овеять происхождение названия деревни некоторой таинственностью и привлекательностью, чтобы вызвать у последующих поколений любовь и уважение к своей малой родине.

Нередко сам характер природы давал нашим далёким и близким предкам основания положить в основу своего названия слово лес. Так произошло название деревни Залесье, т.е. находящаяся "за лесом". Иногда наблюдательный народ выявлял преобладающую породу деревьев и использовал в названии родного уголка. Отсюда название деревень Дубовое, Хмели и Верба (деревня с таким названием не сохранилась, название закрепилось за железнодорожной станцией). Такие топонимы имеют немаловажное значение, так как позволяют судить о распостранении тех или иных пород деревьев на данной конкретной территории.

Трудолюбивые предки любили испокон веков называть места своего проживания словами, которые отражали характерный для данной местности вид производственно-хозяйственной деятельности. Так произошли названия деревень Огородники, Ковалики, Токари, Мачулище, Млыны.

Название Огородники  (таких названий в Каменецком районе пять) происходит от социальной группы обедневших «крестьян-огороднков» сложившейся в ХIV веке, владевших малым участком земли и обязанных выполнять определённые повинности. В соответствии с "Указом на волоки" (1557 г) огородники сселялись в небольшие сёла по 10-20 хозяйств вблизи господского двора. На территории нынешней деревни Огородники находилась усадьба Александрия, которая принадлежала владельцам Высокого.

Название Мачулишче связано с технологическим процессом мочения, замачивания сырья, которое применялось в производстве тканей (из льна или конопли), в деревообработке и т.д. Этот процесс был трудоёмким и длительным. Лен, к примеру, мочили в течении нескольких недель, пока из серого он не становился белым и пригодным для дальнейшего использования.

Названий с основой коваль в Беларуси около четырёх десятков. Наша деревня уменьшительно-ласкательно названа народом Ковалики. Изделия кузнецов (ковалей) необходимы были в каждом хозяйстве.

Исходя из названия Млыны, каждому было понятно, что в деревне есть мельница.

Такие названия также имеют большую национальную ценность, так как позволяют безошибочно определить, где и каким видом деятельности занимались наши предки, как она была распространена в народе.

Самое раннее упоминание о деревне Токари относится к 16 веку. Возможно, в те времена населяли её люди, занимающиеся токарным ремеслом. Отсюда и пошло название. А может от того, что местные жители отличались особой разговорчивостью, так как токарем в старину называли болтливого человека ("такаваць як цецярук, балбатаць"). Необычная судьба постигла деревню в прошлом веке: её разделила на две части Государственная граница. Известны Токари как родина В.М. Игнатовского - белорусского историка, активного деятеля национального возрождения, профессора, первого президента АН Беларуси. Его именем названа одна из улиц белорусской столицы, Каменецкая районная библиотека и улица в родной деревне.

 Деревня Свитичи имеет историю, уходящую в глубь веков. В исторических документах упоминается в связи с покупкой витебским воеводой Павлом Яном Сапегой Высоковских земель. Говорится, что он купил Высокое вместе с деревнями Зубачи, Войновка (нынешняя территория Польши), Рясно и Свитичи в 1678 году. Известно, что позднее там была усадьба помещика Вислоцкого, от которой ничего не сохранилось. Само же название деревни содержит в своей основе глагол свивать, что, вероятнее всего, тоже указывает на род деятельности жителей. Возможно, они зарабатывали на жизнь тем, что вили верёвки, а возможно шили свитки (верхнюю одежду). А ещё в старину свитичем называли изворотливого, хитрого человека (от слова изворачиваться, виться). Но нам больше нравится первый вариант происхождения названия. Любопытно, что это единственный населённый пункт в Беларуси с таким названием.

У деревни Рясна тоже интересная история. Впервые упоминается Рясно в метрике ВКЛ в 1466 году как имение, перешедшее к Тречевичам от Боярского. В 1507 году имением владел Игнатий Никитич (или Микитович-?). В 1511 году король Польши Сигизмунд I подтверждает пожизненное право владения Ивану Богдановичу Хребтовичу, «Литавору». Затем имением владели знаменитые шляхетские роды Йодко, Петкевичи и Хлевицкие. Особый расцвет деревни начинается во времена владения ею Сапегами. Здесь проходили известные ярмарки, которые славились торговлей лошадьми. Название Рясно (Сегодня Рясна) имеет значение красиво, богато, щедро. Известный исследователь белорусской топонимики. В. Жучкевич в своем Топонимическом словаре приводит происхождение названия Рясна от белорусского названия растения росенка, рясна, возможна связь с растением ряска. Местообитание растений - стоячий пруд, сфагновое болото. Но поскольку первоначальное название поселения Рясно, то возможен и первый вариант.

Много на нашей земле названий населённых пунктов, в которых зафиксировано свободное, вольное положение белорусов, что свидетельствует об их постоянной борьбе за свободу, за выход из-под зависимости. И такую свободу, полную или частичную, они завоёвывали еще в те далёкие времена, когда всё основывалось на социальной несправедливости и эксплуатации человека человеком. Подтверждают это довольно распространенные у нас топонимы Вулька (польская форма от белорусских слов воля, волька), которые появились во времена, когда наши земли на федеративной основе входили в состав Речи Посполитой. Есть и у нас маленькая деревушка с таким названием, расположенная совсем рядом с границей.

Название деревни Пяски (польская форма от слова песок) произошло от песчаной почвы, характерной для данной местности. Поскольку жизнь человека тесно связана с водой, то люди часто селились на берегах водоёмов, отсюда и название Заречье. Название Орля балтского происхождения и соответствует слову «озерцо», «сажалка».

       Часто топонимы связаны с религиозной тематикой. Некоторые остались ещё с древних языческих времён. Так, название деревни и одноимённого хутора Гремяча,возможно, происходит от славянского божества весенних гроз и дождей.

В названии деревни Комарники очевидна славянская основа комар. Возможно происхождение названия от фамилии Комар, Комаров, хотя возможна и непосредственная связь с характеристикой места (комариное).

В основе названия Колодно - слово колода. Оно имело различные значения: простейший улей либо выдолбленная колодка как посуда для хозяйственных нужд. Возможно, жители занимались пчеловодством, а может, славились, как мастера производить такую посуду.

Смысловое значение основы слова Тумин - затворник. Может быть, жители деревни вели обособленный, затворнический образ жизни. А возможно, основал её некий затворник. Нам остаётся только предполагать.

Деревня Плянта обязана своим названием популярному лекарственному растению - подорожник. Это название довольно распространено в Беларуси.

Основа названия Лумна - финноязычная, поскольку названий с такой основой много в Финляндии и Карелии. Происходит от финского слова луми что в переводе означает снег.

Все географические названия имеют свой смысл. Ни один народ не называл реку, селение или озеро просто так, случайным сочетанием звуков. Вывод напрашивается сам собой: объяснить можно любое, даже самое сложное и, на первый взгляд, непонятное географическое название. Язык народа не является застывшим, он изменяется, развивается, некоторые слова меняют свой смысл, другие исчезают совсем. Поэтому, сложно бывает объяснить название того или иного географического объекта. Но что удивительно, благодаря этим названиям в наши дни звучат давно забытые слова родного языка, слова чужих и даже исчезнувших языков и за каждым словом стоят удивительные события, легенды, стоит наша история.

  Заключение

Проанализировав собранный материал, узнав от местных жителей и из других источников историю происхождения географических названий, мы выделили основные факторы формирования топонимики нашего края:

1. Исторический фактор. Историческая и социально-экономическая номинация географических объектов обусловлена первоначальным заселением территории Беларуси балтскими и другими этносами, проникновением на эти земли славянских народов, пятивековым пребыванием в составе Великого княжества Литовского и Речи Посполитой, а позже — в составе Российской империи. Все эти события формировали названия, отражающие исторические события, социально-экономические условия жизни людей, трудовые процессы и навыки.

2. Лингвистический фактор. Топонимия края, как и всей Беларуси, имеет в своей основе славянские, балтийские, финно-угорские, тюркские и другие языки, которые ее формировали на разных этапах истории. Под влиянием языков соседних народов происходил процесс изменения белорусских топонимов. Например, под воздействием польского языка приобрели иное звучание и написание названия д.Пяски, Вулька.

3. Этнический фактор. Межэтнические процессы, происходившие в прошлом, как в зеркале отражены в многочисленных топонимах.

4. Официальное переименование. На современный топонимический фон значительное влияние оказал фактор официального переименования.

5. Природный фактор. Группа названий, отражающая территориально-природные условия местности, является самой многочисленной, по Беларуси это около 20% всех топонимов.

Надеемся, что в будущем мы будем более обдуманно и бережно относиться к топонимическим названиям, чтобы придать родному краю ещё больше неповторимости и самобытности. В этом немаловажную роль должно сыграть придание нашей топонимии национального характера. Закончить работу мы хотим словами литературного критика В. Белинского: «Мы воскрешаем... прошедшее, чтобы оно объяснило наше настоящее и намекнуло о будущем».

                                                                       Литература:

  1. Жучкевич В. А., «Происхождение географических названий (топонимика) Белоруссии». — Мн.: Изд-во БГУ им. В. И. Ленина, 1961.

 2. Рылюк Г. Я., «Истоки географических названий Беларуси (с основами общей топонимики)"/Гуманитарно-экономический негосударственный институт. — Мн.: ЗАО «Веды», 1997.

4. Лыч Л.М.;"Назвы зямли беларускай". - МН.: Университэцкае, 1994. - 128с. - (Университэт - школе)

 3. http: //www. krugosvet. ru/Онлайн Энциклопедия Кругосвет/

 http: //www. krugosvet. ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/TOPONIMIKA. html

разгарнуць » / « згарнуць

1. Зайцев Андрей Игоревич учащийся ГУО «Высоковская средняя школа» . Педагог дополнительного образования Дударь Людмила Григорьевна.

2.Описание сути бизнес-идеи, обоснование её актуальности.

В наше время популярность спорта растет с каждым днем. Сегодня всё больше людей интересуются здоровым образом жизни и, несмотря на высокую занятость и дефицит времени, стремятся поддерживать своё тело в хорошей физической форме. Таким образом, открытие туристско-краеведческого клуба — популярный и востребованный вид коммерческой деятельности.

. Одним из способов преуспеть в данной сфере является специализация на определенной группе потребителей. В результате выделилась отдельная сфера — туристско-краеведческие клубы для учащихся и их родителей..

Туризм является популярным и перспективным.

Бизнес- идея туристско-краеведческого клуба разрабатывается с учетом формата учреждения образования, его целевой группы, планируемого место расположения и многих других факторов.

Создание на базе Центра дополнительного образования для детей и подростков туристско-краеведческого клуба по программе дополнительного образования в г. Высокое и Каменецком районе Потенциальными клиентами туристско-краеведческого клуба, будут дети из близлежащих посёлков и деревень Каменецкого района их родители, учащиеся санаторной школы и сельскохозяйственного колледжа, а также учащиеся школ г. Гайновка, г. Черемха, г. Клещели, и г. Мельник Республики Польша..

На территории Центра будут располагаться:

• учебные помещения клуба;
• спортивный зал;
• тренажёрный зал,
• актовый зал;
• библиотека;
• прочие помещения.

Планируется открытие велопроката и скалодрома.

Основная услуга, оказываемая клубом – организация туристско-краеведческих походов( пеший и велопоходы) и подготовка к ним.

Стоимость услуги- в белорусских рублях за единицу услуги в соответствии с калькуляцией.

Количество клиентов получивших услугу – 50 человек в месяц.

Центр дополнительного образования детей и молодёжи расположен в — живописном месте с богатым природным ландшафтом вблизи городского парка с водоёмом.

Время работы— круглогодично; ориентация на разнообразную целевую аудиторию.

На территории комплекса Школа -Центр находятся спортивные площадки (баскетбольная, волейбольная, футбольная), детские игровые площадки)

3. Инновационная составляющая идеи.

Туристско-краеведческий клуб «Родник»— это клуб для детей и родителей. Его уникальная концепция заключается в том, что членами клуба могут быть дети не только из нашего города и близ лежащих деревень , но и из Бреста и Брестской области, так как в городе располагается санаторная школа на   200 мест для детей из Чернобыльской зоны и Государственный сельскохозяйственный профессионально-технический колледж на 720 мест . Посещать мероприятия клуба могут школьники из школ Республики Польша, с которыми заключены Договоры о приграничном сотрудничестве Центром дополнительного образования детей и молодёжи г. Высокое.

Туристско-краеведческий клуб «Родник» будет располагаться на базе Государственного учреждения образования « Центр дополнительного образования детей и молодёжи г. Высокое» .Клуб будет иметь отдельный вход и занимать следующие помещения : кабинет для занятий 20кв.м , тренажёрный зал 28 кв.м, спортзал 203 кв.м — данная площадь позволяет обеспечивать оптимальное использование пространства и получение оптимальной выгоды при минимальных инвестициях.

Ценообразованиеуслуг клуба зависит от целевой аудитории и спроса на услуги среднего ценового диапазона

Исходя из этого средняя стоимость абонемента будет в соответствии с калькуляцией отдела образования Каменецкого райисполкома.

Уникальность клуба в том, что в нём будет проходить обучение не только туристско-краеведческим навыкам, но и углубленному обучению учащихся навыкам бизнеса и самоуправления.

Учащиеся будут работать в тесном контакте с педагогами Центра. Педагоги будут выступать в роли консультанктов, инструкторов. Руководить всей работой будет Совет клуба. В состав Совета войдут 3 педагога м 4 учащихся. Заседание Соета будут проводиться 1 раз в месяц.. Из обучающихся Выбираются директор, администратор, инструкторы : по туризму-2 человека, по велоспорту -2 человека, экскурсоводы -2 человека, редколлегия -2 человека, обслуживающий персонал-2 человека.

Соответственно из педагогов выбираются тренер по туризму, тренер по велоспорту, преподаватель –краевед, администратор сайта, педагог журналист.

Первое, что необходимо сделать— это разработать логотип и фирменный стиль клуба. Именно это позволит нам создавать авторский рекламный материал.

В разработке маркетинговой стратегии следует отталкивать от того, что хотят получить клиенты, приходя на занятия.

В Интернете с каждым годом все больше информации, но печатные издания не теряют своей актуальности. Такое издание, как журнал, привлекает удобным форматом для чтения, глянцевыми картинками, интересными интервью. Современным людям удобно читать журналы в поездке и в ожидании своей очереди, а также во время завтрака или обеда, для того, чтобы немного отвлечься от ежедневных дел. Учащимся помогает привить интерес к чтению и развитию речи.

Статистика показывает, что доля платных публикаций с каждым годом в Интернете увеличивается, а значит, люди снова готовы платить за информацию. Поэтому, хоть и наблюдался спад в продажах печатных изданий с 2000х годов, сегодня спрос начинает расти. К тому же, часть населения, особенно от пятидесяти лет и выше, не готовы поменять формат чтения с бумажного на электронный. А ещё для нашего небольшого города каждому интересно и познавательно прочитать что-либо про своих близких, узнать об их достижениях.

Для слаженной работы команды необходимо детально прописать должностные инструкции для каждого сотрудника. Перед тем как приступить к работе, каждый кандидат должен сдать экзамен по знанию своей должностной инструкции, а также общих правил взаимодействия между персоналом в рамках действующей организационной структуры.

Директор

Центральным звеном организационной структуры клуба является директор. Именно он координирует всю работу, контролирует выполнение обязанностей каждого из сотрудников, формирует правила взаимодействия внутри коллектива. Директор ведет деятельность по двум основным направлениям: внешняя и внутренняя.

Внешняя включает в себя:

1. Определение основного направления развития клуба;
2. Введение дополнительных направлений (велоспорт и т.д.);
3. Поиск тренеров по каждому из направлений, определение системы оплаты труда;
4. Найм сотрудников, проведение собеседований;
5. Определение маркетинговой стратегии;
6. Поиск возможностей развития клуба, открытия дополнительных филиалов.

Внутренняя деятельность состоит из:

1. Разработка правил функционирования клуба, должностных инструкций;
2. Контроль качества работы, введение штрафов, выдача премий;
3. Распределение бюджета между статьями расходов;
4. Выдача заработной платы сотрудникам;
5. Привлечение дополнительных работников (фотографы, тренера , экскурсоводы и т.д)
6. Разработка рекламных материалов, контроль за публикациями.

Открывая клуб, владелец бизнеса, как правило, исполняет обязанности директора. Это позволяет лучше понять специфику данного направления бизнеса и в дальнейшем грамотно делегировать полномочия другим сотрудникам.

Администратор

В обязанности администратора входит:

1. Открытие кабинета за полчаса до начала занятия;
2. Проверка рабочего состояния оборудования;
3. Проверка состояния помещения (чистота зала, наличие дополнительного оборудования);
4. Предварительная запись клиентов на занятия;
5. Ведение клиентской базы;
6. Встреча клиентов, ознакомление каждого с правилами клуба;
7. Продажа абонементов и выдача квитанций на оплату;
8. Составление графика занятий на каждый месяц с учетом пожеланий клиентов;
9. Принятие звонков, консультация по всем услугам клуба и графику работы;
10. Поиск новых клиентов;
11. Закрытие помещения.

В зависимости от количества сотрудников на должности администратора, графика и правил работы вашего клуба, пункты должностной инструкции будут меняться. Однако, еще до начала работы вы должны убедиться, что претендент на вакансию ознакомлен со всеми обязанностями, так как именно администратор является лицом клуба для каждого клиента.

Тренер

В обязанности тренера входит:

1. Своевременное начало каждого занятия;
2. Подробный инструктаж по технике безопасности для новых клиентов;
3. Поддержание порядка в зале и кабинетах во время проведения занятий;
4. Индивидуальный подход к каждому клиенту;
5. Постоянное самостоятельное повышение квалификации;

Преподаватель

В обязанности преподавателя клуба входит:

1. Своевременное начало каждого занятия;
2. Ознакомление учеников с техникой безопасности в начале каждого занятия;
3. Поддержание порядка в зале во время проведения занятия;
4. Индивидуальный подход к каждому ученику — контроль достижений и консультация по любому вопросу, который касается занятий по данному направлению клуба;
5. Постоянное самостоятельное повышение квалификации по выбранному направлению преподавания;
6. Совершенствование репутации и расширение базы постоянных учеников.

. Среди преимуществ нашего клубов является:

• расположение в непосредственной близости от целевой аудитории (рядом с местом учёбы, места жительства или местом работы),
• аренда небольших помещений с более низкой арендной ставкой,
• доступность для клиентов (в основном малые клубы ориентированы на аудиторию с доходом «средний» и «ниже среднего»),
• минимальная потребность в квалифицированном персонале (инструкторах, тренерах и т.д.) так как будет находиться при Центре дополнительного образования детей и молодёжи.

Специальные мероприятия

• Проведение специальных мероприятий в рамках клуба — это отличная возможность повысить лояльность существующих клиентов и установить с ними более крепкие и прочные отношения.
• Периодичность проведения праздников, клубных встреч или семинаров — не чаще 1 раз в 2 месяца.

Интернет-маркетинг

• Интернет-маркетинг включает в себя прежде всего создание сайта клуба, который в дальнейшем необходимо постоянно обновлять, в том числе и видео-контентом. Сайт — это лицо клуба в интернете. Многие клиенты, зайдя на него впервые, составят впечатление о клубе в целом.
• Кроме того, продвижение клуба в интернете должно быть реализовано сразу по многим направлениям, включая размещение информации о клубе как во всех информационных справочниках, так и в городских, и тематических форумах. Эти каналы также помогут собирать информацию и отслеживать появляющиеся отзывы.
• Использование социальных сетей — также непременный атрибут продвижения -клуба. Создание групп в «В контакте», «Facebook», «Одноклассники» и «Twitter» позволит повысить коммуникацию с клиентами, станет дополнительным каналом по привлечению новых клиентов и одним из способов возвращения «ушедших» клиентов. Использовать социальные сети необходимо активно— приглашать в группу клиентов, их друзей (подруг), начинать и поддерживать обсуждения, отвечать на вопросы и жалобы.

4.Экономические и социальные преимущества идеи.

Вариантов организации платных турпоходов для детей может быть очень много. Мероприятия можно проводить как с участием родителей, так и без них. В этом случае все зависит от возраста целевой аудитории. Главное, чтобы мини-путешествие было увлекательным, запоминающимся и максимально познавательным. В процессе похода можно научить детей некоторым простым, но очень важным вещам — способам разведения костра, ориентации по солнцу и звездам, установки палатки, строительству шалашей и т.д., то есть научить выживать в природе при экстремальных условиях.

Примечательно, что высоких вложений на старте не потребуется. Основной статьей расходов будет закупка минимальной экипировки и репеллентов, велосипедов, скалодрома.

Подбирать модели велосипедов для проката следует, исходя из особенностей местности, в которой планируется проводить велопоходы

Для начала нужно закупить достаточное количество единиц транспорта. Наш населенный пункт не очень большой, хватит и 12 велосипедов. С увеличением популярности заведения и ростом спроса на аренду транспорта, увеличить велопарк не составит труда. Желательно охватить максимальную целевую аудиторию, то есть и детей, и взрослых. Важно позаботиться о безопасности клиентов и дать возможность взять на прокат и специальное снаряжение для езды на велосипеде.

Чтобы предприятие имело успех, нужно с особой щепетильностью отнестись к подбору велосипедов. Следует найти оптимальное соотношение цены и качества. Сегодня можно приобрести надежный велотранспорт по доступной стоимости.

Расположение Центра дополнительного образования детей и молодёжи удобное место для точки проката и тренировок. Главное что на выбранной территории можно кататься на велосипедах: школьный стадион и городской парк.

Есть помещение для зимнего хранения велосипедов. Тогда техника сможет прослужить нам верой и правдой ни один сезон.

Тщательно разработаны маршруты походов , пройденные педагогами и обучающимися Центра по нему несколько раз, на которых сделаны некоторые заготовки, которые существенно облегчают прохождения маршрута в дальнейшем. .

При организации этих познавательных экскурсий группы не сильно удаляются от населенных пунктов. Важно то, что сотовая связь доступна, и родители могут в любое время связаться с ребенком, если сами они в походе не участвуют.

Чтобы добиться успеха, необходимо разработать яркую рекламную кампанию. Можно давать рекламу в дошкольных и школьных детских учреждениях, санаторной школе, колледже и т.д.

Использование тренажёрного зала повысит интерес детей и родителей к туристско-краеведческому клубу .На это есть ряд причин/предпосылок. Во-первых, с каждым годом у населения возрастает интерес к активному образу жизни. Во-вторых, для многих людей это единственный способ обрести красивую фигуру. В-третьих, государство в последнее время активно призывает к ведению здоровой и активной жизни, что увеличивает спрос на данные услуги

Среди конкурентных преимуществ клуба можно выделить:

1. Гибкая абонементная система на разное количество занятий;
2. Система скидок и бонусов постоянным клиентам;
3. Регулярное проведение внутренних общих мероприятий. Участие в междугородних выездных мероприятиях (1 раз в квартал);
4. Высококвалифицированный преподавательский состав;
5. Проведение мастер-классов по основным направлениям клуба;
6. Удобное месторасположение, бесплатная парковка;
7. Активное регулярное использование различных каналов рекламы.

Однако крепче всего ваших клиентов будут удерживать те социальные связи, которые они приобретают в коллективе. Поэтому основным конкурентным преимуществом бизнеса следует выделить теплую доверительную атмосферу, объединяющую учеников и преподавателей в отдельную социальную группу.

Основные факторы успеха:

• живописное местоположение Центра;
• качественный сервис;
• широкий спектр предоставляемых услуг;
• приемлемые цены;
• динамично развивающийся спрос.

5.Необходимые ресурсы для реализации идеи.

• Наиболее затратным в открытии   клуба является:
• 1.Приобретение туристического снаряжения:
• -палатки 10 штук 4500рублей
• -страховочные тросы, жумары-300рублей,
• - спальники 1000 рублей,
• -рюкзаки 500 рублей;
• -костровое 50 рублей;
• - компасы 60 рублей;
• -реппеленты 15 рублей,
• -коврики 200 рублей.
• 2.Скалодром для тренировок.-5000рублей.
• 3.Велосипеды 12 штук – 4800рублей.

6. Существующие риски при реализации идеи и пути их нивелирования.

К основным рискам при открытии клуба относятся:

• Рост арендных ставок

Данный риск связан с тем, что арендодатель может потребовать увеличить ставку аренды уже через несколько месяцев после начала работы. Чтобы этого избежать, необходимо заключать долгосрочный договор аренды и предусматривать санкции для арендодателя в случае досрочного расторжения договора аренды.

• Низкие/отсутствие продаж абонементов

Данный риск связан с тем, что при открытии клуба наполняемость групп будет низкая, что значительно увеличит срок окупаемости проекта. Для снижения необходимо начинать рекламную компанию еще на этапе планирования, а также продавать абонементы со скидкой еще до открытия клуба.

На принципиальное решение клиента посещать именно данный клуб влияют:

1. Местоположение клуба;
2. Виды и способы рекламы;
3. График проведения занятий;
4. Дополнительные мероприятия (отчетные концерты, внутренние соревнования, праздники, вечера отдыха и т.д.);
5. Квалификация преподавателей и индивидуальный стиль преподавания.

В действительности последний фактор является решающим для клиента. Именно поэтому преподавательский состав следует формировать только из тех людей, которые способны «разжечь» внутренний огонь человека, пробудить в нем интерес к здоровому образу жизни, к желанию побольше узнать о малой родине и истории края. У такого преподавателя, как правило, набираются полные группы независимо от факторов риска.

Репутация каждого преподавателя, который работает в Центре, влияет на репутацию в клубе.

Тренерами в клубе будут педагоги Центра , А они все с высшим педагогическим образованием .

Нивелировать данный риск можно проведением регулярного рейтинга среди преподавателей. Например, поощрять выдачей премии и вывешивать на доску почета. Можно также награждать самого востребованного профессионала по итогам полугодия и года в присутствии коллег, родителей и учеников. Это будет мотивировать преподавателей постоянно совершенствоваться в работе.

Риск повреждения или утраты имущества.

В данном деле это один из самых распространенных рисков. Для его минимизации следует предусмотреть штрафные санкции для клиентов, а также иметь резервный фонд для своевременного восстановления.

Риск потери репутации.

Необходимо быть внимательными к отзывам и жалобам. Разрешать конфликтные ситуации спокойно и быстро.

Быстрое реагирование на возникающие ситуации обеспечит вам стабильное развитие и устойчивое положение на рынке.

Риск снижения спроса может быть вызван некачественной рекламой или ее отсутствием. Поэтому важно вовремя публиковались все материалы, которые способствуют популяризации клуба среди целевой аудитории. Всегда нужно помнить о том, что реклама как ничто другое способствует развитию бизнеса.

1.ФИО автора (-ов) бизнес-идеи: Квашина Дарья Александровна.

Педагог дополнительного образования Дударь Людмила Григорьевна.

2. Краткое описание сути бизнес идеи, обоснование её актуальности.

В последнее время спрос на работу портных увеличился, и этот бизнес стал довольно популярным.

Цели проекта: Создания предприятия для удовлетворения нужд Центра дополнительного образования детей и молодёжи г. Высокое, для повышения уровня знаний обучающихся. Организация получения стабильной прибыли. Удовлетворение потребительского рынка по предоставлению услуг по пошиву одежды на заказ, ремонту одежды, реставрации и перешиванию вещей на другой размер,

Источник финансирования проекта: собственные средства, либо средства спонсора.

Общая характеристика проекта

Бизнес-идея швейного ателье «КваДрА» предназначена для реализации проекта открытия детской мастерской, услугами которой будут пользоваться учащиеся школ и жители нашего города и близлежащих населённых пунктов.

Планируется предоставлять широкий спектр услуг.

В него может войти:

– моделирование одежды;

– изготовление индивидуальных эскизов и выкроек;

– пошив одежды в индивидуальном порядке;

– пошив спецодежды и форменной одежды;

– ремонт дефектов одежды и «подгонка» под требования заказчика;

– изготовление и ремонт аксессуаров из тканевых материалов, в том числе и сумок;

– пошив детской одежды;

– пошив маскарадных и других тематических костюмов;

– изготовление сувениров.

Помещение для организации бизнеса

В Центре дополнительного образования детей и молодёжи г. Высокое есть швейная мастерская. На этой базе и планируется открыть ателье. Необходимо только обновить оборудование этого кабинета. Площадь кабинета 43 кв.метра, что позволяет разделение на 3 основных зоны: рабочий зал, примерочная, и комнаты для приема клиентов.

Оформление помещения ателье.

Важным условием комфорта клиентов в ателье является зрительное восприятие внутреннего интерьера. В Центре дополнительного образования детей и молодёжи г. Высокое в 2018 году был проведён капитальный ремонт. Все помещения эстетически оформлены и соответствуют СаНПиНу и Требованиям безопасности.

Персонал

Количество персонала будет напрямую зависеть от числа клиентов, поэтому в первые полгода работы ателье штат сотрудников будет состоять из:

1-й закройщицы-универсала, способной кроить как верхнюю, так и легкую одежду, как для мужчин, так и для женщин (на эту должность принимается педагог с 3 обучающимися);

3-х швей, по совместительству по очереди выполняющих обязанности уборщицы;

Директора-администратора, принимающего заказы;

Модельеров-дизайнеров (2 обучающихся);

Администратор сайта 1 обучающийся.

Основные критерии при подборе персонала – наличие достаточной квалификации, опыта, ответственности, порядочности. Оплата труда персонала швейного ателье будет зависеть от прибыли.

Каждый сотрудник должен иметь личную медицинскую книжку с актуальной отметкой о прохождении гигиенического теста по сан минимуму.

Данный бизнес не требует значительных инвестиций, и окупается сравнительно быстро.

По мере «раскрутки» ателье «обрастает» клиентской базой, популярностью, приобретает новое оборудование, увеличивает штат сотрудников.

Основным преимуществом в конкурентной борьбе швейных ателье сейчас стал профессионализм ее персонала. Нам важно научить профессии швеи обучающихся, чтобы они в дальнейшем смогли удержаться на рынке услуг в жестких экономических условиях, и оставшиеся модельеры могли соревноваться между собой в портном искусстве.

Для формирования потребительского мнения об ателье и привлечение клиентской массы необходимо провести следующие мероприятия:

• разместить рекламные объявления в общественных и специализированных местных печатных изданиях и на ТВ;
• разместить рекламу в средних учебных заведениях, готовящих швей, портних, и закройщиков.
• создать собственный сайт, описывающий услуги и расценки ателье;
• распространение листовок, периодически проводить различные акции, ввести дисконтную систему.

Не стоит забывать директору ателье и довести до сознания каждого работника, что самая лучшая реклама – это качественно выполненный заказ, от этого зависит заработная плата всех сотрудников. Проведение рекламной работы целесообразно ограничить границами одного района, в котором непосредственно находится ателье.

3. Инновационная составляющая идеи.

Чтобы начать бизнес, необходимо заранее у себя в голове понимать, каким он будет. Ателье «КваДрА» будет широкопрофильным. Можно начать с самого малого, и постепенно расширяться по мере своих возможностей и амбиций. Работу ателье можно организовать вообще без проблем. Мы умеем шить и у нас есть для этого необходимое оборудование.

Степень успешности проекта оценивается как достаточно высокая, так как в нашем городе нет никаких ателье и поэтому высок процент людей, готовых стать потенциальными клиентами нашего ателье «КваДрА.

Главной целью организации ателье является:

• обучение молодёжи г.Высокое и близ лежащих деревень швейному мастерству;
• выполнение заказов для нужд Центра дополнительного образования детей и молодёжи г. Высокое;
• получение прибыли для дальнейшего развития материально-технической базы Центра.

Основные мероприятия, осуществляемые для обеспечения конкурентоспособности ателье: повышение качества продукции, рекламные мероприятия, снижение цены на услуги, качественное обслуживание.

Наше ателье будет работать в односменном рабочем режиме пять дней в неделю с 10.00 до 18.00, перерыв с 14.00 до 15.00, по субботам и воскресениям выходной. Администратор, швеи и закройщицы будут работать день через день, дизайнер будет приходить после обеда, а уборщица вечером. Все сотрудники должны иметь опрятный вид и быть предельно вежливыми и обходительными, приходить на работу без опозданий.

Все работники при приеме на работу будут оформляться по трудовому договору, в котором будут прописаны все права и обязанности. В условиях рынка и жестокой конкурентной борьбы предприятие должно уметь быстро и адекватно реагировать на изменения, происходящие во внешней среде и внутри самого предприятия.

Реклама в этом бизнесе будет очень важна, особенно на начальных этапах деятельности. Мы можем распространять листовки и размещать бигборды по городу, продвигать компанию в интернете. Для самого ателье нужно изготовить привлекательную вывеску и на входе привести перечень услуг. Клиенты всегда очень любят разнообразные скидки и акции и мы будем использовать и это. Можно ввести дисконтные накопительные карточки либо устраивать акции по определенным дням недели. Это будет привлекать посетителей.

Запуск ателье можно начинать, когда набран полный штат квалифицированных специалистов - общее число персонала 10 человек.

Продвижение. Для начала в качестве рекламы будут использованы листовки: данная реклама призвана рассказать о том, что в городе появилось новое, удобно расположенное ателье, она поможет привлечь клиентов. Будет заказана вывеска с названием и информационный штендер.

4. Экономические и социальные преимущества идеи.

Качественное и профессиональное оборудование – это только часть успеха. Гораздо более важную роль будут играть сами сотрудники, и именно от их навыков и умений зависит то, останутся ли довольны результатом ваши клиенты. Мы будем отбирать подающих надежды учеников и обучить их всему (конечно, при условии, что наши педагоги сами профессионалы этого дела).

В самом начале нам нужны будут только швеи и портные, которых мы будем обучать выполнять большинство швейных операций, общаться с клиентами .По мере развития бизнеса можно пополнить штат персонала еще и модельерами, закройщиками, приемщиками заказов и т.д.

Бизнес на пошиве одежды всегда будет актуален.

Во-первых, далеко не у всех людей идеальные параметры и правильные пропорции тела, а массовую одежду шьют по стандартным размерам – S, M, L, XL и так далее. Таким людям приходится заказывать индивидуальный пошив одежды в ателье. Во-вторых, оригинальность и эксклюзивность всегда были и будут в цене. И те, кто пользуется услугами ателье, имеют возможность заказать пошив такой вещи, которая будет у него в единственном экземпляре. Или же вовсе воплотить в жизнь свои собственные эскизы на бумаге.

Ввиду того, что ремонт одежды является по стоимости более дешевой услугой можно сделать вывод о том, что оказание подобных услуг невыгодно. Однако за счет скорости обработки одной ремонтируемой вещи (от 10 минут до нескольких часов) и намного большему количеству подобных заказов, выручка от ремонта одежды в несколько раз выше, чем от не столь частых заказов на пошив, время на который тратится значительно больше. ↑

Устранение повреждений различной сложности (разрывы, потертости, прожжённые утюгом или сигаретой места, повреждённые молью фрагменты, банальные затяжки и спущенные петли на трикотаже) методами штуковки, художественной штопки, аппликации, вышивки (в том числе бисером и стразами). Замена подкладок, резинок, манжет, молний и другой фурнитуры.

Корректировка (подгонка) по фигуре: укорачивание длины одежды (в том числе трикотажных изделий). Джинсовые изделия укорачиваются с сохранением оригинальной обработки края.

Ожидается, что большинство услуг будут пользоваться большим спросом. Данный вид деятельности имеет сезонный характер: спрос на услуги возрастает в месяцы, насыщенные праздниками (ноябрь, декабрь) и летние месяцы, а из месяцев со сниженным спросом можно выделить - январь. С учетом прогноза выручки расчеты показывают, что проект начнет приносить прибыль уже в первые месяцы открытия, которое планируется на последние числа декабря - начало января. Для открытия необходимы инвестиционные вложения в размере 50 000 рублей. Будут использованы собственные средства Центра дополнительного образования детей и молодёжи г. Высокое и средства спонсоров..

. Еще хотелось бы открыть свой отдел товаров для рукоделия (пряжа, спицы, крючки, журналы, вышивка, мулине и прочие мелочи), потому что этого в нашем городе практически нет.

. Эффективные отношения с клиентами будут способствовать увеличению числа клиентов ателье, формированию имиджа, престижа торговой марки. Кроме того, для продвижения продукции ателье .Привлечение потребителей предполагается посредством рекламы в таких печатных средствах, как листовки с одноимённым названием «КваДрА», в дальнейшем возможно выпуск журнала.

В швейной промышленности малый бизнес обладает большей мобильностью и гибкостью, мы можем перестроиться в считанные дни. И делать все что угодно: шить фартуки, постельные принадлежности, рабочую одежду, новогодние костюм, костюмы для танцевальных коллективов и т,д.

Важно, чтобы производственное помещение имело удобное расположение, ведь вы будете там не только заниматься непосредственно пошивом, но и принимать клиентов.
Необходимая площадь помещения будет зависеть от количества рабочих мест. Оборудование, то есть, каждая швейная машина, должна быть расположена так, чтобы сотрудникам было комфортно работать. При этом учитывайте, что нам еще где-то нужно будет принимать клиентов и производить примерки изделий. Для этого потребуется еще дополнительная площадь. Помещение должно четко отвечать всем требованиям пожарной службы и санитарно-эпидемиологической станции.

В качестве расходных материалов в ателье всегда должны находиться разнообразные ткани. Закупать их лучше всего оптом. Также не исключаем возможности для клиентов предоставить нам свой материал для дальнейшей работы. Как показывает практика, многие ателье отказывают, если клиент приносит свою ткань, и делают ошибку: они просто лишаются заказа, так как такой клиент, скорее всего, уйдет в другое ателье.

Самый главный козырь, на который мы должны опираться в своей работе - качество и внимание к каждому клиенту. Что сказать, работа не была легкой. Кто умеет шить, знает, какой это тяжелый труд.

Индивидуальный подход к каждому клиенту поможет нашему ателье обрести постоянных клиентов, которые будут уверены в отличном качестве различных услуг.

На каждого клиента заводится специальная папка с мерками, лекалами и прочими необходимыми заметками, вкладываются фото готовых изделий, сшитых именно на этого клиента. На каждого строится индивидуальная выкройка с учетом всех особенностей фигуры, за счет этого любая вещь хорошо сидит уже на первой примерке. Конечно, попадаются и такие, кому то не так, это не слава богу, но подобные случаи бывают достаточно редко. В основном, все остаются довольны и приходят еще не раз. 

Администратор (приемщик заказов) ведет деятельность по обеспечению нормального функционирования ателье в течение смены, следит за отсутствием конфликтов в процессе предоставления услуги, принимает заявки посетителей, консультирует их, общается с клиентами и доводит пожелания клиентов до исполнителей.

Швеи и закройщики занимаются пошивом, ремонтом и раскройкой одежды и тканей. Модельер-дизайнер отвечает за индивидуальный подход к клиентам, желающим создать одежду, соответствующую их внешности, мировоззрению, внутреннему миру и воплотить их креативность.

Уборщица будет приходить во второй половине дня, осуществлять уборку помещения и поддерживать порядок и чистоту в зале. Все работники при приеме на работу будут оформляться по трудовому договору, в котором будут прописаны все права и обязанности.

Рыночная мудрость гласит: «Кто забывает о своих конкурентах, того завтра забудет рынок». Поэтому о своих потенциальных конкурентах необходимо знать все, иначе от них можно отстать безнадежно. Все усилия необходимо приложить для того, чтобы их опередить.

Делаем вывод, что создаваемое нами ателье имеет некоторые важные преимущества над конкурентами: удобное расположение, постоянный контакт с клиентами, хорошую рекламу.

Помещение не требует дополнительного ремонта, так как было введено в эксплуатацию недавно, отремонтировано, сделан евро-ремонт. Площадь составляет 43 квадратных метра.

Реклама в транспорте для нашего бизнеса наиболее эффективна, а красивая и яркая вывеска будет видна издалека и привлечет внимание проходящих мимо людей.

Срок окупаемости швейных ателье зависит от стоимости аренды и посещаемости павильона. Спрос колеблется от сезона к сезону. Самый сенситивный период -- канун Нового года. В среднем дневная посещаемость в лучшем случае может достигнуть 30 человек.

В январе наблюдается наименьший спрос на услуги ателье женщинами, именно они являются основными клиентками ателье. Летом клиенты преимущественно ушивают вещи, а зимой -- расшивают.

5.Необходимые ресурсы для реализации идеи.

Для работы широкопрофильного ателье понадобится следующее оборудование:
-швейные машины: прямострочные и подшивочные-5000руб;
-оверлок- 660 руб.;
-раскроечный стол- 100 руб;
- мелкие инструменты: ножницы, линейки, лекала, сантиметры, распарыватели, наперстки, нити, иглы, булавки-80 руб;
-гладильная доска и профессиональный утюг 300 руб;
-передвижные вешалки для вещей-220 руб;
-примерочная кабинка с зеркалом в полный рост 350 руб;
-мебель для интерьера: столы, кресла, полки-800 руб;
-осветительные приборы- 150 руб

Итого   7660рублей..
Для качественного результата работы нам нужно только профессиональное оборудование, которое способно выполнять все виды швейных работ. Профессиональное швейное оборудование стоит недешево, но качество, скорость работы и срок службы у профессионального оборудования в несколько раз выше. Вариант сэкономить – это приобрести оборудование б/у. На первых порах бизнеса это вполне приемлемый вариант, но внимательно проверяйте оборудование на работоспособность. Иначе рискуете потратить на его ремонт больше денег, чем заплатили за покупку.

В данном разделе будут рассчитаны расходы на приобретение необходимого оборудования, мебели, оргтехники и прочее, т.е. требуемые первоначальные средства.

Основные расходы -- это современное оборудование. Минимальный набор оборудования для открытия швейного ателье в Центре у нас имеется: оверлок, три швейные машины, закройный стол, утюг, гладильная доска, три манекена, два вешала. Но это оборудование требует обновления. Также для работы у нас имеются вспомогательные инструменты (ножницы, метр, лекала, иглы, сантиметры, лампы).А расходные материалы (нитки, дублерин, молнии, плечевые накладки) необходимо приобрести. Последние ателье закупает самостоятельно, затем включает в стоимость пошива.

Большее количество тканей будет закупаться перед открытием ателье, и перед новогодними праздниками, когда спрос на ремонт и пошив одежды резко возрастает, затем ткани будут закупаться исходя из заказов клиентов.

Прочие материалы - нитки, булавки, иглы, мелки и т.д. будут приобретаться также в магазине «Ткани».

Запуск ателье можно начинать, когда набран полный штат квалифицированных специалистов - общее число персонала 10 человек.

6.Существующие риски при реализации идеи и пути их нивелирования.

В швейном бизнесе стоит предусмотреть:
1. Момент безопасности.

Гарантия качества – это то, чего хотя все клиенты. Однако, предоставляя такую гарантию, мы должны и себя обезопасить. После пошива вещи, которая требует особого ухода, например, тонкого шелкового платья или вещи из другого «капризного» материала, мы должны оговорить с клиентом условия дальнейшего ухода за вещью. Вплоть до того, что брать подписи клиентов после ознакомления с этими правилами. Ведь если клиент постирает в стиральной машинке ткань, которую так стирать нельзя, и она у него расползется, он может вернуться в ателье и доказывать вам, что это мы так плохо пошили. А это – огромный минус нашей репутации, даже если технически будем правы мы;

2. Саморазвитие.

Рекомендуется посещать тематические швейные мероприятия и выставки. Они дадут нам возможность следить за новейшими разработками в швейном оборудовании, появлении новых техник и методик кройки и шитья, черпать идеи для своих дальнейших работ.

3. Работа с клиентами.

Каждый клиент – индивидуален. И мы должны найти подход к каждому и понять, чего именно он хочет, подобрать и посоветовать одежду для любого мероприятия, исходя из личных особенностей заказчика. Это верх профессионализма. Именно момент рабочего общения с заказчиками будет существенно отражаться на нашей репутации. А в лучшую или худшую сторону, зависит только от нас.

4. Не выполнять нелепые заказы клиентов.

Всегда ли прав клиент? В швейном бизнесе не всегда. Если клиент настойчиво требует у вас изготовление вещи, которая объективно не будет ему идти или будет выглядеть нелепо, лучше не беритесь за этот заказ. Да, клиент заплатит вам деньги и останется довольным, ведь вы сделали именно то, чего он хотел. Но представьте, если он в нелепом костюме выйдет в свет, а на вопросы знакомых, где он взял такую «замечательную» вещь, он назовет адрес вашего ателье? Не стоит говорить, как это отразиться на вашей репутации.

Возможные последствия бизнеса:

Позитивные - бизнес ателье может перерасти в дом моды или в развитие сети.

Негативные - ателье не будет пользоваться спросом или будет приносить слишком малый доход.

Сильные стороны:

Ателье с начала своего существования ставит перед собой четкие цели действий на ближайший год. Тщательно анализируя каждый шаг действий в соответствии со своими планами, оно сможет добиться успеха.

Проведение четко разработанной кадровой политики (каждый сотрудник имеет высокую квалификацию или опыт работы в данной сфере).

Тщательно налаженная технология работы с заказчиками..

.Долговременное сотрудничество Центра с предприятиями и организациями города , которые знают нас с лучшей стороны, увеличивают число заказов.

Необходимо постоянно следить за изменениями вкусов, требований, моды, интересов потребителей.

Риск - ключевой, важнейший элемент бизнеса. Любой бизнес осуществляется на свой риск и под свою ответственность. Анализ типов риска, ожидаемый ущерб от них, а также меры по минимизации ущерба, которые целесообразно принять в случае возникновения тех или иных обстоятельств:

Потеря имущества, повреждение при стихийных бедствиях, грабежах.

Предпринимаемые меры: страхование имущества, установка пожарной и охранной сигнализации.

Изменение курса валют, размера налогов.

Предпринимаемые меры: корректировка цен на услуги.

     3.Появление новых конкурентов и активизация старых конкурентов.                   Предпринимаемые меры: корректировка методов продвижения, проведение маркетинговых исследований

В сентябре 2018 года в нашем городе пройдёт фестиваль-ярмарка тружеников села Брестской области "Дожинки-2018". В Брестской области региональные "Дожинки" решено проводить в малых городах. Первым этой чести удостоился Давид-Городок, у него эстафету перенял наш город. К этому празднику город значительно преобразится. Обновляются объекты образования, здравоохранения, культуры, ремонтируются жилые дома и дороги. 

Педагогический коллектив нашего Центра примет участие в областном празднике. Для гостей праздника готовятся подарки. Педагоги вышивают рушники с белорусским орнаментом. 

Крашеное пасхальное яйцо является символом большого христианского праздника Пасхи. В Центре дополнительного образования детей и молодёжи г.Высокое прошёл мастер-класс по росписи пасхальных яиц. Провели мастер-класс с ребятами Дударь Людмила Григорьевна и Макарова Ирина Константиновна.

Педагоги познакомили детей с различными способами росписи яиц. Ребята смогли сами попробовать расписать яйца, создать для себя и своих близких уникальный пасхальный подарок, сделанный собственными руками.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Новый год – любимый праздник взрослых и детей, его отмечают во многих странах. В Новый год принято дарить друг другу подарки, украшать новогоднее дерево, приглашать в гости друзей. Дети с нетерпением ждут Деда Мороза, готовят стихи и песни про Новый год. Они эмоциональны, впечатлительны, для детей характерна яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. В жизни детей праздник занимает особое место.
           Новогодний праздник – одна из форм воспитательной работы с детьми. Формы проведения новогодних мероприятий могут быть разные. Данная разработка – это сюжетно - игровая программа, которая рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста.

         Актуальность сюжетно – игровой программы «Новогодние приключения пиратов», обусловлено тем, что данная разработка позволит ввести ребёнка в мир сказки и игры, весело и увлекательно провести время.

         Цель: создание условий для развития творческих способностей детей через подготовку и участие в новогоднем празднике.

         Задачи:

         -развить творческие способности учащихся;

-развить навыки совместной деятельности взрослых и детей;
-воспитать культуру поведения в коллективе;
-обучить двигаться в соответствии с темпом и характером музыки;

- обучить простейшим танцевальным движениям.

         Для лучшей реализации сюжетно-игровой программы необходимо: украшенный зал и ёлка, музыкальная аппаратура, хорошо продуманные костюмы персонажей.

         Этапы организации и проведения сюжетно-игровой пролграммы:

         - подготовительный этап: сбор литературного и музыкального материала, подготовка костюмов, потбор реквизита;

         - организационно-методический этап: написание сценария, распределение ролей;

         - учебно – репетиционный этап: усвоение соответствующего театрального, песенного, музыкального, игрового материала, выбор костюмов и реквизита; 

         - презентационный этап: проведение сюжетно-игровой программы.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ СЦЕНАРИЙ

         Действующие лица: Зима, пират Джек, пиратша Сильва, Дед Мороз, Снегурочка.

Под новогоднюю музыку входит Зима

Зима: Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт,

Так давайте скажем дружно:

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Тот, кто хочет, чтоб весёлым

Был всегда наш Новый год,

Пусть сегодня вместе с нами

И танцует, и поёт!

Дети танцуют новогодний танец «Мы повесим шарики»

Зима обходит вокруг ёлочки и видит посылку.

Зима: Посмотрите, посылка от Деда Мороза. Что же он нам прислал?

Текст письма: «Я в дороге, скоро буду, присылаю я вам чудо:

Вы снежинку получите, с нею сказку посмотрите!

Я приеду – не вопрос, друг ваш верный – Дед Мороз!»

Зима (достаёт снежинку): Ой, ребята, посмотрите, какая снежинка чудесная! Она ведь не простая – волшебная! Ну что, готовы сказку посмотреть? Тогда повторяйте волшебные слова:

«Ты снежинка покружи,

Детям сказку покажи!»

Ведущая дует на снежинку, звучит волшебная музыка, потом слышатся звуки моря.

На сцену выходят два пирата.

Сильва: Эй, Джек! Как наш улов? Давно мы золота не грабили! Тоска зелёная!

Джек: Да вот сундук после шторма к острову прибило, может это клад?

Сильва: Точно клад, лопни моя селезёнка! Не будь я самой знаменитой пиратшей – Сильва Гроза Морей! Тащи его сюда, да смотри, без меня не открывать!

Джек вытаскивает сундук, кряхтит: Тяжёлый! Наверное, золото или бриллианты!

 Под музыку начинают, отпихивая друг друга, пытаться открыть сундук. Потом открывают и достают старые вещи – панталоны, шляпу, чепчик и т. п.

Сильва: Это что, твой клад!

Джек: Э-э-э… Можешь забрать его себе…

Сильва: Сто якорей тебе в глотку! А золото где?

Джек: Да где ж его взять-то? Мы на своём острове уже все клады откопали и растратили. Корабли грабить разучились. Вот и море только ерунду всякую выбрасывает. Пора нам в плавание отправляться, поразмять старые косточки. А давай с тобой станцуем.

Танцуют пиратский танец «Чика-рика»

Сильва: А куда бы нам поплыть, чтобы наверняка клад раздобыть?

Джек: Да слышал я, что есть такой праздник – Новый год, там дед есть - очень богатый, у него на всех детей на Земле подарки припасены.

Сильва: И где же это дед живёт?

Джек: Да где-то на севере под полярной звездой.

Сильва: Карамба! А зовут этого деда как?

Джек: Там под северным сияньем

Нет ни клёнов, ни берёз.

Там подарки собирает

Для детишек Дед Мороз.

Сильва: Дед Мороз? Пират? Разбойник?

Джек: Нет, он вовсе не пират.

Даже маленький ребёнок встрече с этим дедом рад!

Сильва: Что за радость – деда встретить? Одичал совсем народ.

Джек: Он подарки дарит детям,

Он им дарит Новый год!

Сильва: Всё! хочу на праздник, на Новый год, все подарочки у деда украдём, не украдём – так отберём, не отберём, так хитростью выманим!

Свистать всех наверх! Пираты, ко мне! Поднять якорь, расправить паруса! Полный вперёд!

Джек: На север, к полярной звезде, к деду Морозу!

Пираты убегают под пиратскую музыку

Зима: Вот это сказка, Деда Мороза нам пора звать, а то пираты быстрее нас приплывут, ещё подарки у Деда Мороза отберут! 

Мы сейчас все дружно встанем,

И плясать скорее станем.

Нам не надо хлопать тише,

Пусть нас Дедушка услышит.

Танцуют новогодний хоровод «Дед Мороз к нам едет на велосипеде...»

Зима: Что-то не идёт наш Дедушка Мороз. Давайте мы его все дружно позовём. Скажем вместе "Раз, два, три! Дед Мороз к нам приходи!"

Дети зовут, звучит музыка, в зал заходят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз:

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Праздник радостный для вас

Я принес в веселый час.

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю.

Снегурочка:

Здравствуй, ёлка дорогая,

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки бегут, сверкая,

На густых твоих ветвях.

Этот день мы ждали долго,

Не видались целый год.

Запевай, звучи под ёлкой

Дед Мороз: Ребята, посмотрите, на нашей ёлочке огоньки не горят! Давайте скажем вместе с вами волшебные слова, чтобы наша ёлочка зажглась огнями яркими. Повторяйте все за мной:

«Зажгись огнями разными – зелёными и красными,

Сияй в честь года бывшего и года наступившего!

Раз, два, три, ёлочка, гори!»

Под волшебную музыку зажигают ёлку

Снегурочка: Ребята, а давайте с вами заведем новогодний хоровод!

Новогодний хоровод «В лесу родилась ёлочка»

Снегурочка: Дедушка Мороз! Какая у тебя рукавичка красивая! Покажи мне, пожалуйта (забирает рукавичку). Ребята, а давайте поиграем с Дедушкой Морозом. Мы будем передавать рукавичку по кругу, а Дедушка будет у вас её забирать.

Звучит музыка, дети играют с Дедом Морозом.

Снегурочка: Ходим кругом друг за другом,

Ну, ребята, не зевать!

Что нам дедушка покажет,

То и будем танцевать!

Игра – танец «Паровозик новогодний»

После игры в зал заходят два пирата с сетью, пытаясь поймать Деда Мороза и Снегурочку.

Сильва: Полундра! Дед в зале! И внучка с ним! Заходи по правому борту, лови Деда Мороза, а я девчонку поймаю!

Джек: Нет, лучше ты по правому, а я по левому! Ты хватай деда, а я девчонку!

Начинают спорить, путаться,  сами запутываются в свою сеть.

Сильва: Джек, ты что наделал? Зачем меня поймал, медуза ты бесхребетная!

Джек: Так это ты меня поймала! Вот теперь мы в ловушке, помогите!

Дед Мороз: Это что за безобразие! Кто это тут праздник нам испортить захотел?

Сильва: Дед, как его – Мороз! Мы это, рыбок ловили, да в сеть запутались!

Дед Мороз: Рыбок, говоришь? А мне казалось, что вы нас со Снегурочкой поймать хотели! Вот я вас сейчас в сосульку-то превращу, да на дно моря опущу! Вот там рыбок и половите!

Джек: Смилуйся, Дед Мороз! Мы не со зла! Мы тебя хотели к нам на пиратский остров пригласить, праздник устроить, бананами накормить!

Сильва: Мы сроду Новый год не отмечали!

Дед Мороз: Что-то не верю я вам, пираты. Я враньё издалека вижу, меня не обманешь!

Сильва: А беззащитных обижать не по правилам! Мы-то ведь в сети запутались! Давайте лучше соревнования устроим, пройдём пиратские испытания, а самым ловким и сильным – почёт и уважения, ну и подарков большой сундук. А проигравшим – позор и ни одного подарочка!

Дед Мороз: Ну что, ребята, может и правда, устроим соревнования, покажем пиратам, кто здесь самый сильный и ловкий! А по заслугам – и награда будет!

Дед Мороз и Снегурочк под музыку распутывают пиратов.

Джек: Но прежде, чем мы начнём наши соревнования, я хочу узнать, как вы знаете пиратские словечки. Я буду задавать вам вопросы, а вы будете на них отвечать.

- Как называется руль на корабле?

- Как называется повар на корабле?

- Как называется кухня на корабле?

- Какой любимый пиратский напиток вы знаете?

 - Как называется корабль Джека Воробья?

Дети отвечают на вопросы. 

Джек: Итак, объявляю начало пиратских соревнований! Первый конкурс: на корабле все должны выполнять приказы капитана корабля, иначе судно пойдёт ко дну. Проведём конкурс «Слушай мою команду!»

Сильва: Нет, я не поняла, кто тут у нас капитан?

Джек: Ну да, ты, конечно, знаменитая капитанша – Сильва Гроза Морей!

Сильва: То-то же! Итак, проведём конкурс «Слушай МОЮ команду!» Я буду давать команды, а вы их должны выполнять!

Сильва командует, Джек показывает, дети повторяют.

Сильва: 1 команда: «Право руля!» - нужно поднять правую руку вверх.

2. «Лево руля!» - поднять левую руку вверх.

3. «Поднять паруса!» - обе руки вверх и встать на носочки.

4. «Поднять якоря!» - присесть и подняться.

5. «Кругом!» - повернуться вокруг себя.

Джек: А теперь вставайте в круг вокруг нас, под музыку ходим по кругу и выполняем мои команды.

Проводится игра под музыку, Дед Мороз и ведущая помогают правильно выполнять команды.

Джек: А сейчас мы посмотрим не страшна ли вам морская качка. Следующий наш конкурс называется «Пройти по рее»!

Проводится конкурс под музыку. Один канат лежит на полу, а второй в руках держат пираты. Детям необходимо пройти по канату,который лежит на полу,  держась за второй канат руками.

Джек: Ну ладно, и с этим конкурсом вы справились. А вот теперь наш самый пиратский конкурс – «Перетягивание каната».

Пираты соревнуются с детьми под музыку, Дед Мороз судит конкурс. Дети побеждают пиратов.

Сильва: Да, вижу, что вы опять выиграли! Предлагаю вам вступить в нашу команду пиратов. Будем грабить суда, петь песни на нашем пиратском острове, и больше ничего не делать! Кто с нами?

Дед Мороз: Ну, вот ещё! Ты чего это детям предлагаешь? Дети должны учиться, заниматься спортом, слушаться родителей и воспитателей, а грабить и бездельничать – это очень плохо!

Снегурочка: Дедушка Мороз, ты, наверное, устал. Присядь, отдохни немного, а ребята тебе стихи расскажут.

Дети рассказывают стихи. В это время пираты о чём-то разговаривают и уносят мешок с подарками.

Снегурочка: Дедушка Мороз! Ребята стихи читали, песни пели, танцева, с тобой играли. Пора нашим ребятам подарки дарить!

Дед Мороз: Конечно, внученька, я не забыл! Где мой волшебный посох? Ну-ка, посох, постучи, нам подарки покажи!

Дед Мороз стучит, подарки не появляются.

Дед Мороз: Что такое! Не пойму!

Пираты в этот момент потирают руки, радуются за спиной Деда Мороза.

Дед Мороз: Кажется, я понял, чьи это проделки! А ну-ка, пираты, сознавайтесь, где подарки спрятали?

Пираты: Мы не брали! Нет-нет-нет, мы тут совсем не причём!

Дед Мороз: Ах, вот как, значит! Ну сейчас мы вас проучим! 

Снегурочка: Сейчас мы вас снежками забрасаем!

Бросают под музыку снежки в пиратов.

Дед Мороз: Признавайтесь, где подарки спрятали?

Джек: Мы их спрятали с дружком на самом дне морском.

Дед Мороз: Ну, так, доставайте сейчас же!

Джек: Сейчас мы всё принесём!

Пираты убегают за подарками.

Дед Мороз, Снегурочка, Зима и дети танцуют новогодний хоровод «Тик-так часики».

После танца пираты вытаскивают сеть с мешком подарков.

Вручение подарков.

Снегурочка: Ребята, давайте мы с вами заведем новогодний хоровод.

Хоровод «Новый год у ворот»

Пираты: Ну ладно, славно мы с вами повеселились! Нам на остров пора! Ну а вы, ребята, если что, приплывайте к нам в гости.

Дед Мороз: Пора, друзья, проститься нужно,

Всех поздравляю от души,

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые, и малыши.

Снегурочка: Я в Новом году всем желаю успеха,

Побольше веселого, звонкого смеха.

Побольше веселых друзей и подруг,

Чтоб с вами все вместе смеялись вокруг.

Счастливого Нового года!

Ведущая: Всем спасибо за внимание,

За задор, за звонкий смех.

Вот настал момент прощанья,

Говорим вам: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

Приложение 1

«Мы повесим шарики»

Мы повесим шарики,

А потом фонарики,
А потом ещё дождинки,

Не забудем про снежинки.
Рыбки золочёные,
Огоньки весёлые,
Набросаем мишуру,
Продолжаем мы игру.

Приложение 2

«Чика - рика»

1. Держи меня за талию и так далее,

Ногою нажимаю я на пидалию,

Хлопок, второй,

Шагай давай со мной.

Припев:

Весь мир танцует чику – рику,

И ты танцуешь чику – рику,

И я танцую чику - рику

С тобой ой-ой-ой-ой-ой.

2. Держи меня за талию и так далее,

Ногою нажимаю я на пидалию,

Кричим: «А-А-А-А!»,

Молчим! По коленям, что? Стучим.

Припев:

Весь мир танцует чику – рику,

И ты танцуешь чику-рику,

И я танцую чику-рику

С тобой ой-ой-ой-ой-ой.

3. Держи меня за талию и так далее,

Ногою нажимаю я на пидалию,

Прыжок, второй,

Иди за мной и громче пой:

«О-о-о-у-о-о, е-е-и-е-е».

Припев:

Весь мир танцует чику – рику,

И ты танцуешь чику-рику,

И я танцую чику-рику

С тобой ой-ой-ой-ой-ой.

Приложение 3

«В лесу родилась ёлочка»

1. В лесу родилась елочка,

В лесу она росла,

Зимой и летом стройная,

Зеленая была.

Метель ей пела песенку:

"Спи, елочка, бай-бай!"

Мороз снежком укутывал:

"Смотри, не замерзай!"

2. Трусишка зайка серенький

Под елочкой скакал.

Порою волк, сердитый волк

Рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому

Под полозом скрипит,

Лошадка мохноногая

Торопится, бежит.

3. Везет лошадка дровенки,

А в дровнях старичок,

Срубил он нашу елочку

Под самый корешок.

Теперь она, нарядная,

Hа праздник к нам пришла

И много, много радости

Детишкам принесла.

                                                                                                  Приложение 4

«Паровозик новогодний»

1. Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Он бежит, качается,

Охает, старается…

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки,

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки

Стоп! Остановка «Хлопотушкино».

2. Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Он бежит, качается,

Охает, старается…

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки,

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки.

Стоп! Остановка «Попрыгайкино».

3. Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Он бежит, качается,

Охает, старается…

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки,

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки.

Стоп! Остановка «Танцевалкино».

4. Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Он бежит, качается,

Охает, старается…

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки,

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки.

Стоп! Остановка «Кричалкино».

5. Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Чух — чух, чух – чух — паровозик,

Он бежит, качается,

Охает, старается…

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки,

О-х-х-х, Ш-ш-ш, Таки-таки, таки-таки.

Стоп! Остановка «По местам сидалкина».

Приложение 5

«Тик – так часики»

1. Предновогодняя погода, предпраздничная суета
Снежок за окнами, с тобой сегодня мы
Решили вместе чуда ждать.

Припев:
Хлоп -  хлоп хлопушки, развешаны на ёлки,

Топ-топ игрушки, закружили хороводом,
Тик-так часики идут, а стрелки-носики
Бегут страну поздравить с Новым Годом.
Тик-так часики идут, а стрелки-носики
Бегут страну поздравить с Новым Годом.
2. Давай забудем все обиды,
Забудем темы ссор пустых,
И все печали дней, как прошлогодний снег
Давай оставим я и ты.
Припев:
Хлоп-хлоп хлопушки, развешаны на ёлки,
Топ-топ игрушки, закружили хороводом,
Тик-так часики идут, а стрелки-носики
Бегут страну поздравить с Новым Годом.
Тик-так часики идут, а стрелки-носики,
Бегут страну поздравить с Новым Годом
3. Мы позовём друзей хороших,
Устроим праздник от души
Мы вспомним каждый миг, словами добрыми
И стать счастливыми решим.

Припев:
Хлоп-хлоп хлопушки, развешаны на ёлки,
Топ-топ игрушки, закружили хороводом,
Тик-так часики идут, а стрелки-носики
Бегут страну поздравить с Новым Годом.
Тик-так часики идут, а стрелки-носики,
Бегут страну поздравить с Новым Годом
4. Нам может быть немного грустно,
Ведь год прошёл, но всё равно,
Начнётся день другой, наступит Новый Год,
И постучится нам в окно.

Припев:
Хлоп-хлоп хлопушки, развешаны на ёлки,
Топ-топ игрушки, закружили хороводом,
Тик-так часики идут, а стрелки-носики
Бегут страну поздравить с Новым Годом.
Тик-так часики идут, а стрелки-носики,
Бегут страну поздравить с Новым Годом
 

                                                                                                    Приложение 6

«Новый год у ворот»

1. Слышешь кто-то идёт,

К нам спешит по лестнице

И тихонько поет праздничную песенку? 
Постучится в окно, постоит и спрячется, 
Это Дедушка Мороз с нами дурачится. 
Он трудился весь год, чтоб без опоздания 
В новогоднюю ночь все сбылись желания. 

Этот праздник чудес, детям очень нравится, 
Без подарков никто точно не останется. 
Припев:
Вновь снежинок хоровод 
Закружит на улице, 
Кто-то ходит у ворот, 
Сердится, ворчит, 
Видно это Новый год 
Бродит за околицей, 
Ярко в нашем доме 
Елочка горит. 
2. Дед Мороз весь наш дом разукрасит инеем 
На окошках узор акварелью синею, 
Новый год настает, бьют часы с кукушкою 
И сверкает салют звонкими хлопушками. 
Пусть огнями горит елочка-красавица, 
В новогоднюю ночь нам нельзя печалиться 
Этот праздник чудес нам не даст соскучиться, 
Все желанья, мечты непременно сбудутся. 
Припев:

Вновь снежинок хоровод 
Закружит на улице, 
Кто-то ходит у ворот, 
Сердится, ворчит,
Видно это Новый год 
Бродит за околицей, 
Ярко в нашем доме 
Елочка горит. 

ЛИТЕРАТУРА

1. В новогоднюю копилку: сборник/ ред. – сост. Л.И. Жук – Минск: ИООР «Краско-Принт»; 2001 – 128с.
2. Веселое Новогодие: новогоднийбал, спектакли теневого и кукольного театров, театрализованнные представления/  ред. – сост. Л.И. Жук – Минск: ИООР «Краско-Принт»; 2004 – 270 с.

Приложение 7

разгарнуць » / « згарнуць